3月21日课后，宏强班召开了班委会。会议由两位班长主持召开，会中，安排及要求；最后根据学院的整体安排及要求，班委们对下周的工作及学习做了班长首先回顾了班级两周整体的学习、生活、同学们的建议及问题点等情况，随后，班主任对上两周同学们反馈的问题点一一做了回复，同时传达了学院的工作相应安排。班委们齐心协力配合老师帮助同学们解决生活和学习中遇到的问题。

汉峘教育讲师李晓芹负责开展《注塑模具工程应用导论》教学，为培养同学小组共创作业，同学们通过介绍不同物品，如塑料水瓶，眼镜框等的制造流程，让大家理解了不同的工艺手法，有吹塑，有注塑，也有冲压等其他方式。分享完们自主学习和小组合作能力，李老师以小组为单位，让同学们上台分享上节课的作业后，李老师详细讲解冲压定义、加工对象、加工依据和加工设备等知识。其中重点讲解了冲压加工的特点和工序，包括分离工序和成形工序。老师还为同学们展示了压铸工艺过程，让同学们更清楚的了解压铸加工。

本次课程中，同学本次课程中，同学们与老师频繁交流互动，让同学们在模具工程应用领域内的知识更加全面。

次日，汉峘教育讲师李晓芹继续展开《注塑模具工程应用导论》教学。与昨通过同学们创作的不同的思维导图，老师总结了模具基本制造流程。不同的加工天的课程不同，李老师于今日展开讲授关于“模具制作工艺”的课程知识。同样工又分为三种，分别为：车床加工、铣床加工、磨床加工。特种加工分为三种；方法，其分为三种：传统机械加工、特种加工、3D打印+数控加工。传统机械加电火花加工、线切割加工、激光加工。李老师充分利用小组共创的优点和思维导以小组共创讨论的形式，李老师让同学们绘制了一个模具制造流程的思维导图。图对知识的概括能力，布置各类关于加工方式知识的作业以思维导图的方式呈现。

汉峘教育外聘讲师严晓俊负责开展《公差与技术测量（含机械制图）》教学。本周严老师主要讲解“表面粗糙度”和“机械制图”两部分的知识内容。表面粗糙度部分，严老师阐述了表面粗糙度与零件使用性能的密切关系，并且总结零件的6个被表面粗糙度影响的因素，结合生产现场讲述了表面粗糙度的概念与基本术语的使用、尺寸符号和标注的细节与功能。通过例题的练习，同学们在短时间识点讲解，其中内容包括机图纸的作用、基本规定、以及机械制图的图纸幅面尺回顾模型三视图的绘制技巧。课间，严老师带了小礼品，鼓励课堂积极参与回答、内对粗糙度的使用有了更加完善的认知。下午，严老师进入“机械制图”章节知寸、标题栏、封边距离和比例等重要内容。后又引入视图的概念，带领同学重新还有到台上来活跃学习气氛的同学们,师生间氛围融洽。

又一周的专业课程学习及专业技能强化训练，同学们对软件中常用指令的运 用越来越熟练，在简单的产品设计中，均能整合之前所学知识并输出设计目标。 但随着课程内容深度及难度的升级，同学们面临的挑战也越来越大，希望同学们 不弃不馁，刻苦练习，整合优化、化繁为简，在一次次突破中达到“专业设计师” 的水平。 

以下为本周学生作业展示：